Деление в пределах 100
Деление в пределах 100 — это таблица умножения «наоборот». Чтобы найти 56 : 8, спрашиваем себя: на что нужно умножить 8, чтобы получилось 56? Ответ — 7.
Как делить с помощью таблицы умножения
- Прочитайте пример: 42 : 6 — «сколько раз по 6 помещается в 42».
- Вспомните таблицу умножения на делитель: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42.
- Число 42 в этом ряду седьмое. Значит, 42 : 6 = 7.
- Проверьте умножением: 7 · 6 = 42.
72 : 9
- Ищем число, которое при умножении на 9 даёт 72.
- 9 · 8 = 72.
Ответ: 8
45 : 5
- Таблица на 5: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45 — это девятое число.
- Проверка: 9 · 5 = 45.
Ответ: 9
Как называются числа при делении
В записи 56 : 8 = 7 число 56 — делимое, 8 — делитель, 7 — частное. Само выражение 56 : 8 тоже называют частным.
- Любое число, делённое на 1, равно самому себе: 37 : 1 = 37.
- Число, делённое само на себя, даёт 1: 9 : 9 = 1.
- 0 : 5 = 0, а на 0 делить нельзя.
Примеры
56 ÷ 8 = ?
72 ÷ 9 = ?
45 ÷ 5 = ?
Задания для тренировки с ответами
Решите эти задания в тетради или устно, затем сверьтесь с ответами. В онлайн-тренажёре и на листе для печати каждый раз новый набор.
- 28 ÷ 7 = ___
- 24 ÷ 8 = ___
- 56 ÷ 7 = ___
- 16 ÷ 8 = ___
- 20 ÷ 5 = ___
- 36 ÷ 4 = ___
- 35 ÷ 5 = ___
- 40 ÷ 5 = ___
Показать ответы
- 4
- 3
- 8
- 2
- 4
- 9
- 7
- 8
Типичные ошибки
- Путать деление с вычитанием: 56 : 8 = 48.
- Перепутать делимое и делитель и пытаться разделить 8 на 56.
- Не делать проверку умножением, хотя она занимает пару секунд.
Частые вопросы
Как быстро выучить табличное деление?
Учите его вместе с умножением: 7 · 8 = 56, 56 : 8 = 7, 56 : 7 = 8. Из одного факта получается три.
Почему в учебнике знак «:», а в тренажёре «÷»?
Это один и тот же знак деления. В российских учебниках пишут двоеточие, в англоязычных — ÷.
Что такое деление в пределах 100?
Это примеры, где делимое не больше 100, а делитель и частное — однозначные числа: всё, что можно найти по таблице умножения.
Times Divide
PDF-листы по умножению и делению, которые подстраиваются под то, что ребёнок уже решал.
В приложении PDF генерируются не наугад. Они учитывают предыдущие результаты ученика, поэтому важно заносить даже решённые офлайн листы.
- Новые PDF собираются на основе истории занятий.
- Решённые бумажные листы можно быстро внести после занятия.
- Приложение показывает ответ, а вы отмечаете: правильно или нет.
Сканируйте телефоном, чтобы открыть Google Play